tag:blogger.com,1999:blog-78962822887623133692024-03-12T18:56:34.475-06:0012 Di (DOCEnte DIgital)Edublog de experiencias en entornos de aprendizaje digital y virtual.Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.comBlogger80125tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-32664520477356123802010-12-03T21:56:00.000-06:002010-12-03T21:56:41.207-06:00CHARLA CON ESTUIDANTES DE PREPARATORIA DEL COLEGIO HISPANO MEXICANO (Córdoba, Veracruz)<div style="width:425px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideboom.com/presentations/254565/Qu%C3%A9date-en-la-escuela" title="Quédate en la escuela">Quédate en la escuela</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="425" height="370" id="onlinePlayer254565"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=254565" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=254565" width="425" height="370" name="onlinePlayer254565" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View <a href="http://www.slideboom.com" style="color: #0000CC;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000CC;">Upload</a> your own.</div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-21615176474779106862010-11-18T23:12:00.002-06:002010-11-18T23:12:33.700-06:00mosaic:EARTH<iframe width="530" height="640" style="padding: 0px; margin: 0px; border: none" frameborder="0" src="http://www.oneworld.org/mwidget/mosaic-widget" scrolling="no">frames not supported</iframe>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-40325933770020253912010-11-18T20:18:00.000-06:002010-11-18T20:18:42.098-06:00PRESENTADO LOS RESULTADOS DE LA INDAGACIÓN SOBRE UNIVERSIDAD 2.0<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie2JjXCVo7g8IR9qrRv50rJmk2oVTgjzNWfWAibjpJK83bKJ_gBe7-ZDOSbP7KqmBWKu9uHDza0bRTknsIZ8qS2O2agQRrP7L3_kO9XDIPG-UxwQp9U8U3v_xW3BdQFEckIep4OqW7X5W4/s1600/UPAEP+2.0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="115" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie2JjXCVo7g8IR9qrRv50rJmk2oVTgjzNWfWAibjpJK83bKJ_gBe7-ZDOSbP7KqmBWKu9uHDza0bRTknsIZ8qS2O2agQRrP7L3_kO9XDIPG-UxwQp9U8U3v_xW3BdQFEckIep4OqW7X5W4/s320/UPAEP+2.0.png" width="320" /></a></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b>NUESTRA UNIVERSIDAD Y SU VOCACIÓN 2.0</b></span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Llegó el día esperado, la presentación de resultados de la indagación apreciativa acerca del concepto Universidad 2.0. Trabajo de tres meses de entrevistas e investigación en diferentes entornos. Hoy fue un buen día para hacerlo, pues en nuestra ciudad inició hace 100 años, la revolución mexicana y podría ser el inicio de una revolución educativa en nuestra universidad... ¿coincidencia?</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Es difícil hablar ante un público interdisciplinario, heterogéneo en muchas formas, niveles y áreas de conocimiento, acercamiento y manejo de tecnología. Tener a nativos, inmigrantes y colonos digitales en un mismo salón, no lo hace nada fácil, sobre todo porque quienes estamos inmersos en este tema, obviamos alguna veces, mencionar datos iniciales indispensables para contextualizar a la audiencia.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">A pesar de que con muchos días de anticipación se publicaron en la plataforma virtual de la universidad los materiales, lecturas, los resultados de las entrevistas, el resumen ejecutivo y el documento completo, fue notorio que fueron pocas las personas que los revisaron, por lo que la presentación oral, no fue suficiente para la mayoría de los asistentes, para comprender un tema tan complejo como éste.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">En todas las mesas de discusión, habían dudas y confusión sobre lo que escucharon, y me sentí frustada, pero lo entendía, no era la primera vez que experimentaba esa sensación de "ver" lo que otros no podían ver aunque se esforzaran. Y al mismo tiempo, tenía la convicción de que no era el momento, ni tenía el tiempo, ni era yo la indicada de tratar de cambiar las cosas, sólo tranquilicé mi corazón compungido pensando que a todos los grandes cambios, los antecede un tiempo de caos. </span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Me enfoqué en mi mesa, en los comentarios de cada uno de los 7 participantes, olvidando al resto, y encontré críticas fundamentadas, objeciones lógicas y puntos de coincidencia que podían resolver las diferencias. Me sentí UNA con la Universidad, vi que el "sueño" era posible, nadie podía esperar que fuera fácil. Empecé a "disfrutar" de la sesión, por completo, porque esa era MI maravillosa universidad creada con el esfuerzo de cada uno de nosotros. Y que si lo pensaba bien, este tipo de diálogo, abierto a la discrepancia, eso es lo que significa ser "2.0".</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Y la tranquilidad y la esperanza me inviadieron al escuchar en los compartires de muchas mesas, un certero y convencido SI al cambio, a pesar de los temores, la confusión y las dudas. SI a la búsqueda de la definición de nuestra propia identidad 2.0, a la disposición a la colaboración y a la innovación educativa.</span><br />
<br />
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">A pesar de cierta resistencia originada por la falta de información y claridad en los conceptos, los asistentes sabían en el fondo de sus corazones que había que dar el gran paso.</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Y cuando nuestro Rector, comentó "<i>no veo ninguna razón para decir que no</i>", comprendí que el primer paso estaba dado ... y ahora espero con ansia e impaciencia por el segundo.</span></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-55803925681320480652010-10-27T23:42:00.002-05:002010-10-28T14:23:20.252-05:00LA FÓRMULA PERFECTA DEL VERDADERO APRENDIZAJE; LA REFLEXIÓN Y LA EXPERIENCIA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.a-fib.com/images/Experiences.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="300" src="http://www.a-fib.com/images/Experiences.gif" width="320" /></a></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hoy fue la segunda sesión del Diplomado Educación 2.0, con ello cerramos la INTRODUCCIÓN sobre el concepto 2.0 y las caracterìsticas de las aulas, las escuelas y los maestros 2.0</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Como la sesión anterior, lo más valioso es el compartir las experiencias de los docentes, quienes cada semana ponen en práctica con sus estudiantes, las sugerencias que yo publico en la plataforma virtual.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Estoy convencida que <b> "EDUCACIÓN 2.0" es verbo, no sustantivo</b> y mientras no llevemos a la <b>ACCIÓN</b> lo que platicamos semana a semana, no podemos hablar de una profunda y verdadera <i>(re)evolución </i>del aprendizaje.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hoy, (más que nunca) el aprendizaje se logra de la <b>"combinación perfecta" entre la reflexión y la experiencia, </b>no importa el orden en que se presenten a los estudiantes. Basta de teoría, de largas narraciones, de "maestros-actores en escena", hay que empezar a practicar "dar clases con la boca cerrada" (como dijo Don Finkel). Y la labor estratégica de los líderes-maestros, es<b> CREAR ENTORNOS (apoyados en tecnología)</b> donde los aprendices transiten entre experiencias y reflexiones, de ida y vuelta.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Mucho gusto me dió escuchar la implementación de música en sus clases, como una práctica exitosa en el 98% de los casos, inclusive pregunté a quienes les había ido mal, y a excepción de una maestra todos los demás estuvieron de acuerdo en que la música predispone y motiva.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Para cambiar la metodología de clase, debemos dar MUESTRAS en cosas pequeñas pero muy importantes como poner música, estimular más sentidos, usar tecnología, mover las bancas del salón, cambar a los participantes de equipo constantemente, etc.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Siento mucha curiosidad sobre lo que van a lograr estos 60 maestros durante los 6 meses que va a durar el Diplomado.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Y hablando de música, esta semana aprendieron a buscar, archivar y compartir música con las herramientas <a href="http://goear.com/"><b>goear</b></a> y <b><a href="http://www.mixpod.com/">mixpod</a>.</b></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b> </b>Y si tuviera que "clasificar" estas dos sesiones introductorias en el <i>cloud computing de la red, </i>utilizarìa como "tags" ENTUSIASMO, PASIÓN Y ACTITUD 2.0.<b> ¿Qué más puedo pedir?</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</span>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-55917507838249940632010-10-25T09:22:00.000-05:002010-10-25T09:22:37.012-05:00MUERE EL WALKMAN DE CASETE (¿qué no había muerto ya?)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmIquzvC__eJbHJMKum4GFsi-zy6AMvvz4cVttYsDf4TDKHvO07sGPiMENQ0SWVB7W7rBuMHxU1w1EXPXtqWNESCpTRTn8esPupi5doy1VbeM3EnS34zJygHutYabJnJQfuvsqQDbVXbLt/s1600/walkman--478x270.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmIquzvC__eJbHJMKum4GFsi-zy6AMvvz4cVttYsDf4TDKHvO07sGPiMENQ0SWVB7W7rBuMHxU1w1EXPXtqWNESCpTRTn8esPupi5doy1VbeM3EnS34zJygHutYabJnJQfuvsqQDbVXbLt/s320/walkman--478x270.JPG" width="320" /></a></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Después de 30 años de existencia y más de 200,000,000 de dispositivos vendidos en el mundo, Sony dice adios a este aparato que fue compañero de muchos de nosotros en nuestro intento por hacer ejercicio o en nuestros viajes.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">El modelo Sony Walkman TPS-L2 salió a la venta a principios de julio de 1979. Fue el primer reproductor de audio portátil de bajo costo y también incluía un micrófono con la opción de detener la reproducción del casete para hablar sobre la música. Y fue tal el impacto del reproductor, que hoy nos referimos a todos los dispositivos de este tipo, con el nombre de "Walkman". El precio original era de US$200.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Y hoy nos toca decirle adiós a este clásico reproductor, cerrando una era que, para nuestra sorpresa, duró cerca de treinta años., Todavía continúa la producción y venta de Walkman de disco, un avance no tan impactante, pero que también cerrará una era cuando llegue su correspondiente final.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ahora, los Walkman se unen a más tecnología muerta como los discos Floppy, que llegaron a su fin en abril de este año. De todos modos, la marca sigue viva, representando algunos modelos de los teléfonos móviles de Sony Ericsson y otros dispositivos que reproducen música.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">De lo que no tenemos duda, es de que los seres humanos quieren seguir llevando consigo su música a donde sea!.</div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-52656134731697855372010-10-19T15:45:00.002-05:002010-10-19T15:45:14.313-05:00TALLER DE ELABORACIÓN DE EDUBLOGS<div style="width:425px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideboom.com/presentations/224248/TALLER-DE-CONSTRUCCI%C3%93N-DE-BLOGS-uv" title="TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE BLOGS uv">TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE BLOGS uv</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="425" height="370" id="onlinePlayer224248"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=224248" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=224248" width="425" height="370" name="onlinePlayer224248" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View <a href="http://www.slideboom.com" style="color: #0000CC;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000CC;">Upload</a> your own.</div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-13880621157513500822010-10-16T18:02:00.003-05:002010-10-16T18:08:17.163-05:00DIPLOMADO EDUCACIÓN 2.0 ¡EMPEZAMOS!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgL0glGqvH7hgKniQ7QAXmMFOSlWOYhkpqPLXrysHpMp0smSo5zwpzrJpEzbs98gHciON8pgl3e0aOZE10eisJEpssjbEEbnd6xUYyQd0Ir6Gzo5hiOiOvkCtyRHfZhAzMErJijqKBeKEVt/s1600/Diplo1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><b><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgL0glGqvH7hgKniQ7QAXmMFOSlWOYhkpqPLXrysHpMp0smSo5zwpzrJpEzbs98gHciON8pgl3e0aOZE10eisJEpssjbEEbnd6xUYyQd0Ir6Gzo5hiOiOvkCtyRHfZhAzMErJijqKBeKEVt/s400/Diplo1.png" width="400" /></b></a></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="color: #f1c232; font-family: Verdana,sans-serif;"><b>DIPLOMADO EDUCACIÓN 2.0 ya una realidad.</b></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Durante la semana, tuvimos las dos sesiones informativas para presentar el programa del Diplomado de Educación 2.0. A pesar del poco tiempo que tuvimos para promoverlo, fue una grata sorpresa ver la respuesta de docentes entusiasmados por seguir aprendiendo para apoyar mejor a sus estudiantes. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Estoy convencidad de que la riqueza de este diplomado estará basado en el intercambio de experiencias acerca de las nuevas prácticas educativas en las aulas y en la construcción de una red social de aprendizaje entre docentes de diferentes centros y niveles educativos. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">El programa de este Diplomado presencial (a partir de enero se impartirá en modalidad en línea) pretende integrar la práctica de las nuevas ideas en torno a la educación y el concepto 2.0, la implementación de las herramientas Web 2.0 en las actividades del aula así como el uso seguro, efectivo y ético de la tecnología. Iniciamos esta semana, con dos grupos, uno vespertino y otro matutino, con un total de 47 docentes y a través de este blog, iremos comentando las vivencias surgidas en esta experiencia.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Los dejo con esta introducción, a lo que en nuestro Diplomado, significa, la EDUCACIÓN 2.0</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span><br />
<div style="text-align: left; width: 425px;"><a href="http://www.slideboom.com/presentations/220843/EDUCAci%C3%B3n-2" style="color: #0000cc; display: block; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="EDUCAción 2">EDUCAción 2</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" height="370" id="onlinePlayer" width="425"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=220843" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=220843" width="425" height="370" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><br />
<div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;">View <a href="http://www.slideboom.com/" style="color: #0000cc;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000cc;">Upload</a> your own.</div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-46734481434424695392010-10-07T16:17:00.000-05:002010-10-07T16:17:16.178-05:00PROGRAMA DEL DIPLOMADO DE EDUCACIÓN 2.0 UPAEP<div><object style="width:420px;height:297px" ><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&backgroundColor=A4112B&showFlipBtn=true&documentId=101004164419-4476955b56a24bc689b5a8c219adc6aa&docName=diplomado_en_educaci_n_2.0&username=lucypadilla&loadingInfoText=DIPLOMADO%20EN%20EDUCACI%C3%93N%202.0%20(Programa)&et=1286486144160&er=9" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v1/IssuuViewer.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" style="width:420px;height:297px" flashvars="mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&backgroundColor=A4112B&showFlipBtn=true&documentId=101004164419-4476955b56a24bc689b5a8c219adc6aa&docName=diplomado_en_educaci_n_2.0&username=lucypadilla&loadingInfoText=DIPLOMADO%20EN%20EDUCACI%C3%93N%202.0%20(Programa)&et=1286486144160&er=9" /></object><div style="width:420px;text-align:left;"><a href="http://issuu.com/lucypadilla/docs/diplomado_en_educaci_n_2.0?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcolor%2Flayout.xml&backgroundColor=A4112B&showFlipBtn=true" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=web%202.0" target="_blank">More web 2.0</a></div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-40945291122721568612010-10-07T16:14:00.001-05:002010-10-07T16:18:33.451-05:00DIPLOMADO EN EDUCACIÓN 2.0<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl1He3WDrTmmL6VvEwkpEqCUnJ2gm-xd2WrIxaYgEOnUqU0vkhFZTiVy_xPYYt9orJX1e-v8J27kttXVodIhatLkvBEiPR6FwLoZMWl9lO7EfJqf5PpBjS4QKr88WlKfOErQFCTkWVynvy/s1600/Diapositiva2.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl1He3WDrTmmL6VvEwkpEqCUnJ2gm-xd2WrIxaYgEOnUqU0vkhFZTiVy_xPYYt9orJX1e-v8J27kttXVodIhatLkvBEiPR6FwLoZMWl9lO7EfJqf5PpBjS4QKr88WlKfOErQFCTkWVynvy/s400/Diapositiva2.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-30036672776440004122010-09-23T17:14:00.000-05:002010-09-23T17:14:05.702-05:00¿QUÉ PUEDES HACER POR LA GENERACIÓN NI-NI?<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Trabajo en una Universidad Católica Privada, de la Ciudad de Puebla en México y doy clases en la facultad de Psicología. Convivo con jóvenes que pudieran ser considerados "privilegiados", de clase media alta, con posibilidades de una buena calidad de vida y positivas expectativas para el futuro. Pero no todos tienen "esa suerte" en nuestro país. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por ello para mi es importante promover en el aula, una toma de conciencia constante en ellos y en lo que cada uno de nosotros podemos hacer para mejorar las cosas.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://s3.amazonaws.com/elespectador/files/images/jovenes5.jpg560.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://s3.amazonaws.com/elespectador/files/images/jovenes5.jpg560.jpg" width="320" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Revisando las tareas de mis estudiantes, acerca de una lectura que les dejé sobre la</span><a href="http://www.gurupolitico.com/2010/08/la-generacion-nini-del-mundo-posmoderno.html"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"> generación Ni-Ni </span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">que desafortunadamente crece y crece en nuestro país, he encontrado respuestas fabulosas, pero principalmente una de ellas me llamó más la atención, aquí la comparto con ustedes.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><div class="MsoNormal"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">"Es un artículo muy interesante y me encanta la frase con la que termina pues refleja muy bien lo que muchos jóvenes piensan. Creo que tanta apatía se deriva del panorama poco prometedor para los jóvenes que recién egresan de una licenciatura. <b>El desempleo nos da miedo</b>. Es muy fácil soñar cuando nos preguntan "¿dónde te ves en 5 ó 10 años?", nos imaginamos un gran trabajo, la casa ideal y una familia maravillosa <b>y de pronto ¡bum! nos pega en la cara la situación del país</b>: inseguridad, pobreza, desempleo, corrupción, etc. En ese momento se desmorona todo y es entonces cuando nos planteamos la pregunta "y entonces ¿para qué estudio?". </span></i></div><div class="MsoNormal"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></i></div><div class="MsoNormal"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Sin embargo, esto no sirve como justificación. Me parece que se necesita encontrar la forma de motivar a la generación NiNi, sembrarles el espíritu de superación y sobre todo el poder de cambiar las cosas. Mostrarles que<b> el país es un pedazo de tierra que no va a cambiar por sí solo, que son las personas que lo habitan quienes deben indivudualmente comenzar a cambiar para crear la transformación masiva y que esto lleva tiempo y dedicación. </b>No podemos ser ingenuos y pensar que todo se resuelve de la noche a la mañana. La generación NiNi tiene algo en común con la generación Net: el uso de la tecnología. Mi propuesta sería "llegarles" por ese lado, usar los medios para interesarlos en aprender y aplicar esos conocimientos en proyectos productivos que puedan generarles ganancias económicas con el fin de influenciarlos poco a poco para que se independicen del "confort" que encuentran en la casa de los padres. <b>Es de gran importancia motivar a los jóvenes NiNi para no caer en un estancamiento que seguramente traerá grandes consecuencias a nivel nacional.</b></span></i></div><div class="MsoNormal"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><b><br />
</b></span></i></div><div class="MsoNormal">Y bien, qué opinan? </div><div class="MsoNormal">Muchas gracias María Nohely!</div></span>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-16462282480546461482010-08-28T20:19:00.005-05:002010-08-28T20:29:11.746-05:00ENTREVISTA A UNA PERSONA CREATIVA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://mdmultimedia.net/blog/wp-content/uploads/2007/11/creatividad-en-la-publicidad.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="171" src="http://mdmultimedia.net/blog/wp-content/uploads/2007/11/creatividad-en-la-publicidad.jpg" width="200" /></a></div><div style="color: orange; font-family: Verdana,sans-serif;"><b> SOY CREATIVA?</b></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Una de mis alumnas de Psicología de la Universidad, me pidió hacerme una entrevista. Tenía que buscar a una persona creativa y me eligió a mí. Me dió gusto pero a la vez me sorprendió y sus preguntas me llevaron a reflexionar sobre cosas que nunca antes había pensado.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">He aquí la entrevista.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><div style="color: orange;"><br />
</div><b style="color: orange;">1.-¿Cómo definirías a una persona creativa?</b><b style="color: #000099;"><span style="color: orange;"> </span> </b><b style="color: #d9d2e9;">Aquella persona que produce 3 ideas usando el mismo tiempo en que los demás producen una.</b></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="color: #333333; font-family: Verdana,sans-serif;"><div style="color: orange;"><br />
<b>2,. ¿Cuáles consideras que son tus mejores creaciones y por qué? </b></div><span style="color: #000099;"> <span style="color: white;">La mejor fue irganizar un evento de integración para dos mil empleados y sus familias (6,000 personas) en la empresa donde trabajaba, usando el tema del circo, por lo que rente un circo de verdad e intercalé los actos del circo con discursos de los directivos, frases sobre la vision, mision y los valores de la empresa. Fue un evento marravilloso que aunque sucedio hace tiempo, se sigue hablando de él.</span><br />
<br />
<span style="color: white;">Tambien creo que mis mejores creaciones son los diseños de mis cursos, donde uso metaforas, anecdotas, juegos, dinámicas y mucho material didáctico para que el conocimiento no se trasmita, sino se transfiera.</span></span><b style="color: #000099;"><br />
</b><b> </b><br />
<div style="color: orange;"><b>3.- ¿Cómo crees que llegaste a desarrollar tu creatividad?¿Qué circunstancias familiares, escolares o sociales te favorecieron? </b></div></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;">Difícil pregunta, no puedo estar segura de ello, pero no se si la gente te sigue como lider por ser creativa o si el ser líder te obligue a ser creativa... pero ambas cosas fueron siempre de la mano en proyectos de familia, de trabajo y sociales.<br />
Estuve en muchas organizaciones de apoyo y servicio, donde habia que usar la creatividad para cada proyecto, en la familia y en la vida personal, tuve muchas responsabilidades y problemas que resolver en donde tenía que ser creativa para salir adelante lo mejor posible y por supuesto el ser maestra, cuyo entrenamiento en la creatividad es una cosa de todos los días frente al grupo y a los alumnos que requieren de todo tu esfuerzo e imaginación para comprender la información y construir por ellos mismos, nuevos conocimientos.</div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;"><b>4.- ¿En que áreas piensas que el pueblo mexicano puede y necesita ser mas creativo?</b><b> </b>Empezando por ser creativos en la resolución de sus problemas personales, los mexicanos somos muy dependientes de otros: esperamos que el gobierno o los papás, o el vecino, o la familia resuleva nuestros problemas, que otros carguen con lo que es nuestra propia responsabilidad.<br />
<br />
También tenemos que ser más creativos en la manera de hacer negocios, una persona hace algo y otras mil lo imitan y la competencia es desleal. <br />
<br />
Y en la educación, los maestros debemos dejar viejas metodologías de enseñanza y hacer clases variadas, diferentes, entretenidas, interesantes... permitiendo también a los niños y jóvenes a desarrollar su creatividad.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><div style="color: white;">Un ejemplo es ahora la tendencia de EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS; los maestros cambian "la redacción" y las palabras en sus planes operativos pero en clase, siguen haciendo lo mismo de siempre y por supuesto, no desarrollan las competencias de nadie, ni la de ellos mismos ni la de sus alumnos.</div><b><br />
<span style="color: orange;">5.- Si se te pidieran "</span><i style="color: orange;">la regla de oro de la creatividad"</i><span style="color: orange;"> ¿cuál sería?</span></b><b style="color: #000099;"><span style="color: orange;"> </span> </b><br />
<b style="color: #000099;"><span style="color: orange;">Para ser creativo, hay que ser valiente.</span> </b></div><div style="color: white; font-family: Verdana,sans-serif;">Me refiero a que cuando uno tiene una idea en la cabeza... al principio puede parecer loca o absurda y da miedo que los demás la rechacen, se burlen o que al aplicarla no funcione. Para ser creativo hay que correr el riesgo de que esto suceda y si sucede, hay que superarlo intentando de nuevo. Pero no hay mayor satisfacción que proponer una idea creativa y que resulte un éxito, eso te da fuerza para seguir innovando y desarrollando tu creatividad.<b><br />
</b></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><span style="color: #000099;">Muchas gracias Vania!</span></b><b style="color: #000099;"><br />
</b> </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-22791822715291118572010-08-28T20:08:00.000-05:002010-08-28T20:08:11.169-05:00Taller para profesoras y directoras de la SEP, (Diplomado FEMEXVAL)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.fundaciontelevisa.org/images/nbecalos490.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="176" src="http://www.fundaciontelevisa.org/images/nbecalos490.jpg" width="320" /></a></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">El estar en una Universidad privada, nos encierra a veces en una realidad educativa que pudiera no ser representativa para el país y que al ser agradable y funcional, nos hace sentir que con nuestro trabajo estamos cambiando las cosas, pero creo que la misión de cada docente va mucho más allá de su salón de clases o de la escuela donde trabaja. </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">No hay que perder de vista que el trabajo del profesor tiene una misión más amplia, más fuerte, y eso es precisamente lo que nos une a todos los docentes del país y a mí, en un sólo reto: <b>CAMBIAR A MÉXICO a través de una educación de calidad que desarrolle competencias y promueva los valores.</b></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Es por ello que trabajo orgullosamente para la<a href="http://www.femexval.org.mx/"> fundación FEMEXVAL</a> (formación educativa de mexicanos y mexicanas con valores) quienes me invitaron a dar un taller de tres horas sobre el uso de Internet en la educación, en el centro de capacitación docente compartiendo experiencias con un grupo de docentes y directoras de diferentes niveles y centros de educación del estado de Puebla. Algunas ellas de jardines de niños con 70 alumnos por clase, otras provenientes de escuelas indigenistas donde se practica el Náhuatl, otras de escuelas primarias de diferentes municipios.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Fue una tarde muy agradable, aunque reconozco que muy corta para todas las cosas que quería compartir con ellas. El interés que todas mostraron fue apabullante, sobre todo, al reconocer que desafortunadamente un gran porcentaje de las escuelas públicas de nuestro país no cuentan con la infraestructura y los recursos que se necesitan para aprovechar las maravillas de la Web. También constaté que es poca la capacitación y actualización de los directivos y docentes sobre temas tecnológicos-didácticos a pesar de que se tiene el interés y la disposición de su parte, tanto es así que me pidieron una segunda sesiñon para repasar los temas y seguir conociendo más sobre la Web 1.0 y 2.0.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ahora que en mi vida profesional ha aparecido una encrucijada sin esperarla, reconozco que hay mucho por hacer y quizás más valioso que el trabajo que he venido desempeñado hasta ahora. </div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Quizás es tiempo de revalorar misión personal y dedicar más tiempo a lo verdaderamente importante.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hay muchos profesores que no conocen lo que se puede hacer con la tecnología para facilitar el aprendizaje a sus alumnos, hay muchos jóvenes que navegan en la red a la deriva, sin descubrir tesoros que provoquen aprendizaje autoregulado... ahi es donde podría hacer mucho.... y quizás esa es la razón de los últimos cambios.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Un abrazo virtual</span>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-36704941434247110632010-08-22T17:05:00.000-05:002010-08-22T17:05:06.008-05:00EL AÑO DE LA TECNOLOGÍA, En el Colegio AMERICANO de Puebla<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxlWPo5Xixi_kVLvBWVSZzmH7qw4tuwmZv0dzQ4rJLcBCASfcfbj-FurCYGz3diFrIvcWLY_G3gZJebMXEfKQ1lwvMSsNpRRwq-F9lT-5eW50cjQkdfOqXHmgK__yHfVbiSDlZzhYQ710W/s1600/bulb-disruption.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxlWPo5Xixi_kVLvBWVSZzmH7qw4tuwmZv0dzQ4rJLcBCASfcfbj-FurCYGz3diFrIvcWLY_G3gZJebMXEfKQ1lwvMSsNpRRwq-F9lT-5eW50cjQkdfOqXHmgK__yHfVbiSDlZzhYQ710W/s200/bulb-disruption.jpg" width="200" /></a></div><br />
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Hace unos días tuve el gusto de impartir dos conferencias a los maestros de Secundaria del <b>Colegio Americano en Puebla,</b> con motivo del inicio del <b>AÑO DE LA TECNOLOGÍA</b>. Año con año, este colegio elige un tema de enfoque para trabajar con la comunidad educativa (padres de familia, maestros y estudiantes) de tal forma que entre todos organicen eventos, proyectos, actividades en torno a ese tema.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">La experiencia fue realmente agradable, al ver a los docentes interesados en los temas tecnológicos y en su preparación para ser mejores docentes cada día. la participación fue entusiasta, atenta e hicieron muchas preguntas sobre los "cómo" implementar cambios concretos en su labor en el aula.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Este colegio,</b> como muchos otros que he conocido en los últimos años, <b>renueva mi esperanza</b>. <b>No todos se resisten a cambiar.</b> Hay instituciones educativas en nuestro país que están tomando en serio el tema de la tecnología en la educación. Docentes que saben que los cambios no son fáciles pero que prepararnos y aprender, es la mejor prueba de compromiso y amor a nuestros estudiantes.</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><br />
</b></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>Confío en que a pesar de que en algunos lugares la innovación no entrará ni por las ventanas, en otros la gente está esperándola con las puertas abiertas :-)</b></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-76887826518600107282010-08-07T00:48:00.000-05:002010-08-07T00:48:34.398-05:00ADOPCIÓN DE INNOVACIONES, EL RETO DE TODO INNOVADOR<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSNXuivmjhA3m_oKXMy25D0BNFnQkpTyie6PtZrITTLgN6IqJaT2tXwHU_mmuJMUv_tvsFdaroPowXkKUvVmMC_VGq9hwTjAY57nRdrXIyDHCF2il3zrO1Xgj6z8auY0RmrX6sFHZsvxtH/s1600/Slide1.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSNXuivmjhA3m_oKXMy25D0BNFnQkpTyie6PtZrITTLgN6IqJaT2tXwHU_mmuJMUv_tvsFdaroPowXkKUvVmMC_VGq9hwTjAY57nRdrXIyDHCF2il3zrO1Xgj6z8auY0RmrX6sFHZsvxtH/s320/Slide1.JPG" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ser del grupo de los innovadores, no es nada fácil.</td></tr>
</tbody></table>Estoy preparando mi sesión de capacitación para los colegas de la Universidad, el tema de la semana se basa en la <a href="http://www.worldlingo.com/ma/enwiki/es/Diffusion_of_innovations">Teoría de la Difusión de Innovación de Rogers,</a> que aunque bien se ha venido utilizando en las áreas de mercadotecnia y ventas, se aplica perfectamente a los procesos de cambio (rechazo y aceptación) de proyectos de implementación de tecnología en empresas e instituciones educativas.<br />
<br />
Es interesante ver como las personas no aceptan de la misma manera y en la misma velocidad los cambios en la forma de hacer las cosas, ante la innovación; nos estamos refiriendo principalmente a las reacciones psicológicas ante los avances tecnológicos.<br />
<br />
Las reacciones que observo día a día con los docentes de diferentes instituciones donde colaboro son variadas, (identificando cada uno de los 5 tipos de usuarios que menciona Rogers). Hay algunos que al escuchar hablar de Internet, la Web 2.0, las redes sociales como Facebook, se integran a la conversación con entusiasmo, otros prefieren cambiar de tema, y otros más inician una ruda polémica sobre los males que ha traido la tecnología al mundo. Tal parece que un tema TAN INVOLUCRADO con la educación, sigue siendo "la manzana de la discordia" entre los docentes... ya no hay opción, se acabo el tiempo. <br />
<br />
Cuando doy este tema a algún grupo, me encantan los resultados, pues cuando las personas "se reconocen" en el esquema presentado por Rogers y advierten las razones de estas actitudes, es mucho más fácil conseguir su disposición al cambio.También son útiles los tips acerca de la "intervención" para cada uno de los grupos de usuarios.<br />
<br />
Basada en la clasificación de usuarios de innovaciones, me identifico en el grupo de los "innovadores", y ha sido muy duro pero enriquecedor, conocer más sobre el por qué este grupo tiene problemas con los demás y no siempre puede ser líder en las acciones de cambio. Lo que aprendí, es que tengo que identificar a los otros innovadores que se encuentran en mi contexto laboral para ampliar el radio de influencia; no desanimarme cuando otros no quieran cambiar al mismo ritmo que yo y fortalecer las relaciones con los "adoptadores tempranos" que son realmente quienes logran modificar las cosas, (estrategia que he empezado a seguir después de comprender que "nadie es profeta en su tierra").<br />
<br />
Aquí les comparto la presentación que explica con detalle la teoría de Rogers y un video que de forma bastante clara y original, expresa el proceso de adopción de la innovación en una sociedad.<br />
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<div style="width:425px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideboom.com/presentations/190055/Adopci%C3%B3n-de-Innovaciones" title="Adopción de Innovaciones">Adopción de Innovaciones</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="425" height="370" id="onlinePlayer"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=190055" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=190055" width="425" height="370" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View <a href="http://www.slideboom.com" style="color: #0000CC;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000CC;">Upload</a> your own.</div></div><object width="500" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-G-cBND9cN4&hl=es_MX&fs=1?rel=0&color1=0x2b405b&color2=0x6b8ab6&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/-G-cBND9cN4&hl=es_MX&fs=1?rel=0&color1=0x2b405b&color2=0x6b8ab6&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="500" height="405"></embed></object>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-23321806340841910192010-08-06T11:33:00.000-05:002010-08-06T11:33:33.933-05:00Educación de Alta Conciencia -E.A.C.-PRIMER VIDEO DE E.A.C<br /><h3 style="font-weight: normal;" class="UIIntentionalStory_Message" ft="{"type":"msg"}"><span class="UIStory_Message">Les comparto el primer video elaborado por la comunidad internacional de aprendizaje EDUCACIÓN DE ALTA CONCIENCIA, a la que pertenezco, con frases acerca de la educación, (incluyendo una mía :-)). La música y las imágenes son deliciosas!.</span></h3><br /><br /><object style="background-image: url("http://i4.ytimg.com/vi/sdgDCHnRbAg/hqdefault.jpg");" width="480" height="295"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sdgDCHnRbAg&hl=es_ES&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/sdgDCHnRbAg&hl=es_ES&fs=1" allowscriptaccess="never" allowfullscreen="true" wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="295"></embed></object>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-31976088034518927752010-07-12T00:16:00.000-05:002010-07-12T00:16:59.372-05:00EDUCACIÓN EXPANDIDA<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Ax5FQ-MRASA&hl=es_MX&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/Ax5FQ-MRASA&hl=es_MX&fs=1" width="425" height="344" allowscriptaccess="never" allowfullscreen="true" wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-51862093587794231452010-05-16T21:13:00.001-05:002010-05-16T21:13:25.631-05:00INTERVENCIÓN DE PADRES DE FAMILIA CONTRA LA VIOLENCIA EN INTERNET<div style="width:425px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideboom.com/presentations/169075/Cyberbullying" title="Cyberbullying">Cyberbullying</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="425" height="370" id="onlinePlayer"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=169075" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=169075" width="425" height="370" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View <a href="http://www.slideboom.com" style="color: #0000CC;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000CC;">Upload</a> your own.</div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-61616234587413129182010-05-16T13:05:00.003-05:002010-05-16T13:11:19.437-05:00Ciberacoso - Cyber Bullying<b>LA SEMANA DE LA CONCIENCIA, Conferencia a padres de familia y estudiantes del colegio Humboldt en Puebla.</b><br />
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La tecnología ha traído grandes aportaciones de aprendizaje y colaboración en ambientes escolares, pero desafortunadamente ha abierto puertas y posibilidades para acciones tan lamentables y destructivas como el CYBERBULLYING....<br />
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Esta semana, colaborando contra la violencia a través de Internet, con 3 conferencias para padres y estudiantes del colegio alemán en Puebla.<br />
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Educadores, tomemos conciencia y difundamos esta información.<br />
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<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9bgdOuBn4Q4&hl=es_ES&fs=1&rel=0&color1=0x3a3a3a&color2=0x999999&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/9bgdOuBn4Q4&hl=es_ES&fs=1&rel=0&color1=0x3a3a3a&color2=0x999999&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-36238670092182195572010-04-26T11:41:00.001-05:002010-04-26T11:41:05.023-05:00<div style="width:425px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideboom.com/presentations/161428/EnREDa2%2C-la-Educaci%C3%B3n-en-la-era-digital" title="EnREDa2, la Educación en la era digital">EnREDa2, la Educación en la era digital</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="425" height="370" id="onlinePlayer"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=161428" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=161428" width="425" height="370" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View <a href="http://www.slideboom.com" style="color: #0000CC;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000CC;">Upload</a> your own.</div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-67980608049016136902010-03-31T10:43:00.000-06:002010-03-31T10:43:46.704-06:00Student Voice - un cortometraje sobre el aprendizaje visual<a href="http://fernandosantamaria.com/blog/2010/01/student-voice-un-cortometraje-sobre-el-aprendizaje-visual/">Student Voice - un cortometraje sobre el aprendizaje visual</a>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-14022600140456808242010-03-29T22:09:00.002-06:002010-03-29T22:12:21.211-06:00UPAEP Online, alrededor del mundo.UPAEP ONLINE, ALREDEDOR DEL MUNDO on PhotoPeach<br />
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<object width="445" height="296"><param name="movie" value="http://photopeach.com/public/swf/story.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"/><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="flashvars" value="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D1133xss&autoplay=0&embed=1"/><embed src="http://photopeach.com/public/swf/story.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="296" flashvars="photos=http://photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3D1133xss&autoplay=0&embed=1"></embed></object>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-58521648486585405342010-03-05T12:34:00.002-06:002010-03-05T12:34:44.952-06:00LA FAMILIA NO ES COMO ERA ANTES, PERO SIGUE SIENDO FAMILIA<div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>FELIZ DIA DE LA FAMILIA EN MÉXICO</b></span></div><br />
<div style="text-align: left; width: 425px;"><a href="http://www.slideboom.com/presentations/143724/La-familia-en-la-era-digital" style="color: #0000cc; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="La familia en la era digital">La familia en la era digital</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" height="370" id="onlinePlayer" width="425"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=143724" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=143724" width="425" height="370" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><br />
<div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;">View <a href="http://www.slideboom.com/" style="color: #0000cc;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000cc;">Upload</a> your own.</div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-54295581874102073042010-02-28T13:02:00.002-06:002010-02-28T13:02:35.845-06:00UN BREVE RESUMEN SOBRE E-LEARNING<div style="width:425px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideboom.com/presentations/142037/e.Learning-%28Introducci%C3%B3n%29" title="e.Learning (Introducción)">e.Learning (Introducción)</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="425" height="370" id="onlinePlayer"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=142037" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=142037" width="425" height="370" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View <a href="http://www.slideboom.com" style="color: #0000CC;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" style="color: #0000CC;">Upload</a> your own.</div></div>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-6908459676696937722010-02-03T23:51:00.003-06:002010-02-03T23:53:06.913-06:00POR UNA EDUCACIÓN INCLUYENTE<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dgsRof2dtwQ&hl=es_ES&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/dgsRof2dtwQ&hl=es_ES&fs=1&color1=0x006699&color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7896282288762313369.post-10773585466715336422010-01-31T09:45:00.003-06:002010-01-31T22:22:30.666-06:00Kiran Bir Sethi<div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://www.vidadigital.net/blog/2010/01/24/kiran-bir-sethi/">Kiran Bir Sethi </a><br />
(Información obtenida del Blog "DigiZen: un blogfesor Aprendiendo", del que soy fan! <a href="http://www.vidadigital.net/blog/2010/01/24/kiran-bir-sethi/">http://www.vidadigital.net/blog/2010/01/24/kiran-bir-sethi/</a> )</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"></div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Kiran Sethi , una educadora hindú, nos muestra cómo lograr el cambio contagiando a los estudiantes con lo que llama el “I can bug”. Nos introduce su charla de unos ocho minutos con estas palabras:</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">"CONTAGIOSO, es una buena palabra, aún en tiempos de H1N1, Me gusta esa palabra!. La risa es contagiosa, la pasión es contagiosa, la inspiración es contagiosa. Hemos escuchado numerosas y memorables historias de memorables conferencistas. Pero para mí, lo que fue contagioso de todos ellos es que fueron contagiados por algo llamado YO PUEDO!"</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />
</div><div style="font-family: Verdana,sans-serif;">Revisa el video y déjate contagiar.</div><br />
<object height="326" width="446"><param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"></param><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="transparent"></param><param name="bgColor" value="#ffffff"></param><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/KiranBirSethi_2009I-medium.flv&su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/KiranBirSethi-2009I.embed_thumbnail.jpg&vw=432&vh=240&ap=0&ti=735&introDuration=16500&adDuration=4000&postAdDuration=2000&adKeys=talk=kiran_bir_sethi_teaches_kids_to_take_charge;year=2009;theme=new_on_ted_com;theme=the_creative_spark;theme=how_we_learn;theme=a_taste_of_tedindia;theme=rethinking_poverty;event=TEDIndia+2009;&preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgColor="#ffffff" width="446" height="326" allowFullScreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/KiranBirSethi_2009I-medium.flv&su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/KiranBirSethi-2009I.embed_thumbnail.jpg&vw=432&vh=240&ap=0&ti=735&introDuration=16500&adDuration=4000&postAdDuration=2000&adKeys=talk=kiran_bir_sethi_teaches_kids_to_take_charge;year=2009;theme=new_on_ted_com;theme=the_creative_spark;theme=how_we_learn;theme=a_taste_of_tedindia;theme=rethinking_poverty;event=TEDIndia+2009;"></embed></object>Lucy Padillahttp://www.blogger.com/profile/14756098693673457046noreply@blogger.com0